diumenge, 11 de setembre del 2011
Ens converteixen en escola privada...
Tots els governs aposten per l'educació, però sembla que ho fan al número equivocat ...
dijous, 8 de setembre del 2011
T'avorries a l'escola?
¿Se aburren los niños ahora?
El sistema de educación es anacrónico.
El "Test de Inteligencia" sólamente mide la capacidad de hacer "test de inteligencia". Hay personas a las que estos test se les dan muy bien; si queremos saber lo inteligente que es alguien, por lo menos deberíamos aceptar que la inteligencia entraña mucho más de lo que se puede medir en un "test de inteligencia". ¿No deberíamos también incluir otras preguntas?
Como por ejemplo, ¿Sabes componer una sinfonía? ¿Sabes interpretarla? ¿Sabes gestionar un negocio de éxito? ¿Sabes bailar? ¿Sabes escribir una poesía que conmueva a los lectores y les haga llorar?
Tenemos una visión de la inteligencia muy reduccionista.
El sistema de educación es anacrónico.
El "Test de Inteligencia" sólamente mide la capacidad de hacer "test de inteligencia". Hay personas a las que estos test se les dan muy bien; si queremos saber lo inteligente que es alguien, por lo menos deberíamos aceptar que la inteligencia entraña mucho más de lo que se puede medir en un "test de inteligencia". ¿No deberíamos también incluir otras preguntas?
Como por ejemplo, ¿Sabes componer una sinfonía? ¿Sabes interpretarla? ¿Sabes gestionar un negocio de éxito? ¿Sabes bailar? ¿Sabes escribir una poesía que conmueva a los lectores y les haga llorar?
Tenemos una visión de la inteligencia muy reduccionista.
dimecres, 7 de setembre del 2011
Eines 2.0 -> Xarxes socials: Edmodo
M'han comentat que existeix aquesta "xarxa social", que permet crear classes virtuals on hi poden accedir docents i estudiants, amb els seus perfils corresponents. Permet crear un calendari amb els esdeveniments de la classe, posar tasques, ... Hi podeu accedir des de http://www.edmodo.com.
Ara bé, un cop analitzat una mica, em pregunto si realment és tant diferent del Moodle. Internet està ple de referències si cerquem una comparativa tipus "Edmodo vs Moodle".
Ara bé, un cop analitzat una mica, em pregunto si realment és tant diferent del Moodle. Internet està ple de referències si cerquem una comparativa tipus "Edmodo vs Moodle".
dilluns, 5 de setembre del 2011
"Vamos a investigar la electricidad"
Adjunto una part de l'article que he publicat a Cuadernos de pedagogía referent a un projecte de recerca sobre electricitat a primària. L'article sencer el podeu trobar a la web de la revista.
Vamos a investigar la electricidad.
Obtener electricidad de una patata, una naranja o un limón; encender una calculadora con la electricidad que los propios estudiantes generan, o crear varios circuitos con pilas, bombillas e interruptores son algunos de los experimentos propuestos en esta investigación. El proyecto ayuda a comprender de dónde procede y para qué sirve la electricidad.
Vamos a investigar la electricidad.
Obtener electricidad de una patata, una naranja o un limón; encender una calculadora con la electricidad que los propios estudiantes generan, o crear varios circuitos con pilas, bombillas e interruptores son algunos de los experimentos propuestos en esta investigación. El proyecto ayuda a comprender de dónde procede y para qué sirve la electricidad.
dimecres, 7 de juliol del 2010
Eines 2.0 -> Presentacions: Animoto
He trobat una eina per fer vídeos on-line a partir de fotos i música. És molt fàcil i molt "resultón". Hi podeu accedir des de http://www.animoto.com.
divendres, 2 de juliol del 2010
Programació per competències ;)
He trobat aquest vídeo sobre la visita d'un inspector a l'escola per revisar programacions, i l'he trobat molt divertit...
No és més que una caricatura, i com a tal és una exageració, però amb el seu punt de contacte amb la realitat.
No és més que una caricatura, i com a tal és una exageració, però amb el seu punt de contacte amb la realitat.
Ens envien una pissarra digital!
Doncs a l'escola ens portaran, diuen, una PDI! Els mestres estan revolucionats. El meu cotxe també és TDI, diu un; el meu nebot té una PDA, diu l'altre... I resulta que és una Pissarra Digital Interactiva. Una pissarra, que és com una "velleda", però connectada a l'ordinador. I per a què serveix...?
Diuen que una Pissarra Digital és un ordinador connectat a un projector, i els nens poden veure tot el que es fa a l'ordinador, fins i tot vídeos, però res més. En canvi, en afegir la "I" d'Interactiva fa que hi afegim interactivitat, és a dir, les accions que fem a la pissarra també repercuteixen a l'ordinador. El flux de la informació és bidireccional!!
El més important, com sempre, és l'ús que en fem. Si utilitzem la PDI simplement per passar videos, presentacions o coses similars, l'únic que estem fent és canviar l'eina, però seguim duent a terme una classe magistral. Cal que cadascú trobi la millor forma per utilitzar-la de manera que esdevingui realment una eina per a l'aprenentatge significatiu dels nostres alumnes.
Diuen que una Pissarra Digital és un ordinador connectat a un projector, i els nens poden veure tot el que es fa a l'ordinador, fins i tot vídeos, però res més. En canvi, en afegir la "I" d'Interactiva fa que hi afegim interactivitat, és a dir, les accions que fem a la pissarra també repercuteixen a l'ordinador. El flux de la informació és bidireccional!!
El més important, com sempre, és l'ús que en fem. Si utilitzem la PDI simplement per passar videos, presentacions o coses similars, l'únic que estem fent és canviar l'eina, però seguim duent a terme una classe magistral. Cal que cadascú trobi la millor forma per utilitzar-la de manera que esdevingui realment una eina per a l'aprenentatge significatiu dels nostres alumnes.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)